교육에 효과적이었다. 김현웅, 예수님은 어떻게 가르치셨는가? (전주대학교출판부, 1997), p107-108
그러므로 목회자, 교회학교 선생님, 학자도 성경을 알기위해 애쓰고 힘써야 한다.
2) 비유법
비유라는 말의 의미는 “비교하기 위해서 한 사실을 다른 것과 같이 놓는다.”는 뜻이다. 김현웅, 예수님은
교육은 신학으로부터 시작해야 한다
두 번째로 기독교교육은 신학으로부터 시작해야 한다는 입장이 있다. 이러한 입장의 대표적인 학자들은 쉐릴, 스마트, 밀러이다. 이들의 공통점은 첫째, 신정통주의 영향을 받은 기독교교육학자들이며 미국의 기독교교육에서 신학적 단계라고 명칭되는 시대를
2. 신약시대 상담
※ 단어 사용 사례
1) 예수님의 상담사역
- 교육, 선교, 치유의 삼중 사역을 위해 가장 알맞은 상담 방법을 사용
- 정확한 인간의 본성과 실체의 이해를 바탕으로 한 사람 한 사람에 대한 깊은 애정과 관심을 가지고 개인과 집단으로 나누어 상담
- 사람에 대한 애정을 가지고 인간이
관한 책 한 두 권을 읽는다고 해결되는 것은 아니다. 끊임없이 기독교 세계관을 위한 장기간의 노력 속에서 기독교 세계관은 확립될 수 있다. 이를 위해 나름대로 그룹을 만들어 성경 공부 내지는 기독교 세계관의 형성을 위한 공부를 해야 한다. 또한 기존의 기독교 학문 연구소의 교사모임이나 교육연
신학」, (서울:대한기독교회서, 1996) p.188-189.
인터넷은 전 세계 시공간을 초월하여 어디서나, 누구와도 컴퓨터를 통한 공유 및 교환이 가능하다는 점에서 “세계 최초이자 최고의 컴퓨터 공동체(Computer Community)를 조성한 최대의 정보의 보고 전석호, 앞의 책 p.277.
라고도 할 수 있다. 무엇보다 인터
신학, 기독교 사회복지 이념, 교회사회사업의 제도와 프로그램, 교회사회사업의 실천모델과 기법을 갖고 들어와 한국교회와 사회에 전달했기 때문이다.
우리 나라의 교회사회사업 역사에 관한 연구는 봉사신학의 정립이 소홀히 되고, 또 교회사회봉사를 복음의 핵심으로 보지 않았기 때문에 그 연구
조성해 주는 사회화의 메커니즘을 가족이 담당한다는 데에 의의를 둔다. 즉 부모들은 사회질서를 도모하여 체제의 안정을 유지하는데 기본적인 가치관을 자녀들에게 내면화시킴으로써 사회체제가 개인들에게 요구하는 인성을 형성하며 그들의 수행해야 할 사회적 역할을 교육시킨다는 것이다.
신학의 영향을 받아 로마 카톨릭 교회에 대해서 철저하게 반대하였던 경건주의의 신학과 삶을 실천에 옮긴 한 유형이다. 그들은 카톨릭에 의해서 갖은 박해와 고난을 받으면서도 합스부르크(Hapsburg)가(家)에 의해서 1620년 정복당하여 로마 카톨릭 교회가 회복될 때 까지 보헤미아에 후스파 교회를 세웠
신약개론, 크리스챤 다이제스트, 1998, p.620
야고보서를 정경에 포함시킨 것은 교회의 본능이었다. 도널드 거스리. 신약서론, 크리스챤 다이제스트, 1994, p.687
본 서신이 없었다면 초기 기독교 역사에 관한 우리의 이해는 형편없을 것이다. 그리고 21세기, 오늘날 대두되는 사회윤리에 있어서 기독교 입
, 적당주의, 쾌락주의, 이기주의 등이 가지고온 내재적 문제들은 의식 세계를 갉아먹고 있으므로 그 심각성이 더한 실정이다.
사회의 가장 일차적인 가족마저도 기능이 많이 약화되어 가도 있다. 따라서 자녀의 교육은 부모의 권한 밖의 일이 되어 학교나 전문교육 기관에서 전담하기에 이르렀다.